Por José Ronaldo
Cerca de 100 educadores ligados ao MST, das escolas estaduais e municipais de assentamentos dos municípios de Vitória da Conquista, Barra do Choça,Iguaí,Encruzilhada e Ribeirão do Largo realizam a 2ª etapa do CURSO DE FORMAÇÃO PAEA EDUCADORES DO MST NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Cerca de 100 educadores ligados ao MST, das escolas estaduais e municipais de assentamentos dos municípios de Vitória da Conquista, Barra do Choça,Iguaí,Encruzilhada e Ribeirão do Largo realizam a 2ª etapa do CURSO DE FORMAÇÃO PAEA EDUCADORES DO MST NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO.O curso é uma parceria com a Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC através do da Pró-reitoria de extensão e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e o Núcleo de Assessoria Jurídica-NAJA/UESB e representa o desafio dos educadores do MST de avançar na formação política e pedagógica e trabalhar as questões referentes ao campo e a luta pela emancipação dos trabalhadores.
Segundo Arlete Ramos, Coordenadora do curso pela UESC, as atividades propostas para este projeto de extensão constam- se da criação de instrumentos para o acesso e comunicação do conhecimento sobre a Educação do Campo em áreas de assentamentos e acampamentos do MST, bem como para outros profissionais que trabalham com a educação do campo, por meio da formação continuada, mediante a prestação de serviços e ação comunitária e resulta da falta de conhecimentos teórico/metodológicos dos professores dos assentamentos e acampamentos do Movimento, no que diz respeito aos pressupostos da Educação do Campo e da proposta educacional do MST.
No tocante à metodologia, o projeto adota a revisão bibliográfica para aprofundamento das temáticas que serão abordadas na formação continuada. O planejamento da referida formação é feito pela equipe da UESC que faz parte do projeto, bem como de bolsistas e membros voluntários do setor de educação do MST. A organização do trabalho pedagógico é composta de várias técnicas metodológicas a critério do professor que estiver fazendo a formação, podendo considerar as seguintes sugestões: trabalhos com grupos móveis ou flexíveis, estudos individuais, seminários, dentre outros.
Dentre os objetivos destacam-se a realização de seminários de formação para que os educadores do campo, principalmente do MST, possam compreender a diferença entre Educação do Campo e Educação Rural,a capacitação dos os professores cursistas para conhecer o processo de elaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico de acordo com a proposta de Educação do Campo;capacitar os gestores de escolas do campo interessados pela temática, e das áreas de assentamentos e acampamentos do MST, de acordo com os princípios da gestão democrático/participativa emancipatória e por fim subsidiar os professores e gestores do MST no trabalho com temas geradores, na perspectiva freiriana proporcionando por meio de estudos, a compreensão da educação na perspectiva da emancipação humana.
Durante o encontro foi feita também uma EXPOSIÇÃO AUDIOVISUAL com os assentados do Assentamento Cangussu, e foi exposto um documentário sobre o MASSACRE DE ELDORADO DOS CARAJAS e finalmente foi passado o documentário sobre o VI CONGRESSO DO MST ocorrido em janeiro de 2014. Para o curso de formação esta prevista ainda para o segundo semestre de 2015 uma 3ª etapa que deverá acontecer no mês de julho de 2015 na Escola Municipal Fábio Henrique em Vitória da Conquista, BA.
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